Sociometría para el aula

El mapa social de tu curso, en una sola clase.

Los estudiantes responden dos preguntas en quince minutos. Tú ves quién está integrado, quién queda fuera y con quién conviene sentarlo, con la evidencia suficiente para actuar.

Cuentas con correo institucional. Sin RUT de los estudiantes, sin listas públicas.

4° Básico A · sociograma del 16 de septiembre
ANAntonia BEBenjamín CACatalina DIDiego EMEmilia FLFlorencia GAGaspar ISIsidora JOJoaquín LULucas MAMartina NINicolás OLOlivia PEPedro RARafaela SASantiago TRTrinidad VIVicente
Respuestas17 de 18
Elecciones mutuas16
Sin elecciones1
Grupos3
Isidora conecta tres gruposSeis compañeros la eligen; es la mediadora natural del curso.
Lucas no recibe eleccionesEligió a Isidora. Sugerencia: sentarlo con Gaspar y Joaquín esta semana.

Colegios, liceos y redes que ya aplican SocialMap, de Arica a Santiago

Red de Colegios SIP
SEREMI Arica y Parinacota
Scuola Italiana
Liceo 1 Javiera Carrera
Liceo Lastarria
Colegio Ercilla
Liceo Teniente Dagoberto Godoy
Colegio Juan Luis Undurraga
Colegio Santa Rosa
Colegio Altazor
Colegio Balmaceda de Peñaflor
Colegio Echaurren
Colegio Cardenal Oviedo
Colegio San Sebastián
Colegio Alto Gabriela
Escuela La Ronda San Miguel
Colegio San Viator Macul
Colegio Roberto Lorca
Colegio Nuestra Señora del Carmen
Florida High School
Colegio Miguel de Cervantes
Colegio Profesor Félix Álvarez
Colegio Laura Elgueta
Colegio San Alberto Hurtado
Con el apoyo de Municipalidad de Santiago Belén Educa CMD

Lo que obtienes

No un dato más: una decisión para el lunes

Cada vista de SocialMap termina en algo que un profesor puede hacer en su sala esta semana.

2 puentessugeridos

Quién queda fuera, y por dónde entrarlo

El estudiante que nadie elige aparece con nombre, y las vistas de mediadores y puentes te dicen con quién conectarlo primero.

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 mismo curso, mismos grupos: se pueden imprimir

Grupos equilibrados en un clic

Arma grupos a partir de las elecciones reales, con el estudiante aislado ubicado junto a quien lo eligió. El resultado es estable: el mismo curso da siempre los mismos grupos.

Antonia Diego Lucas Isidora Gaspar tu lecturalo que dicen los niños

Tu lectura frente a la de los niños

Califica de 1 a 5 qué tan integrado ves a cada estudiante y compáralo con el sociograma. Las diferencias grandes son la conversación que faltaba.

Análisis de cohesión

Las cifras del curso, sin traducción

Densidad, reciprocidad y conexiones por estudiante, en la misma pantalla donde se generan los grupos y el informe. Nada de esto se muestra hasta que respondió al menos el 60 % del curso y ocho estudiantes.

  • Sociograma interactivo con búsqueda por estudiante
  • Mediadores y puentes potenciales
  • Informe imprimible y enlace protegido que caduca
Estudiantes18en el curso
Sin elecciones15,6 % del curso
Densidad positiva73%de las elecciones posibles
Reciprocidad64%elecciones mutuas

Elecciones recibidas por estudiante

positivas negativas

Isidora
Catalina
Olivia
Benjamín
Santiago
Trinidad
Diego
Lucassin elecciones recibidas

Cómo funciona

Tres pasos, una clase

  1. Crea el curso pegando la nómina

    Solo nombres desde Excel. Registras el permiso institucional y listo.

  2. Los estudiantes responden con un código

    Un código de sesión de 120 minutos; cada uno toca su nombre y elige.

  3. Ves el mapa y decides

    Cohesión, grupos, percepción docente e informe, con el umbral de evidencia cumplido.

Privacidad por diseño

Cuidar a los niños es parte del producto

  • Sin RUT. Los estudiantes se identifican por su nombre en la lista del curso.
  • Umbral de evidencia. Ningún nombre con menos de 8 respuestas y del 60 %.
  • Permiso institucional. Sin permiso registrado no se abre un código.
  • Informes que caducan. Enlaces firmados, válidos por 30 días; nombres fuera de los registros del servidor.

Aplica tu primer sociograma esta semana

Con el correo institucional de tu colegio entras directo al alta del curso.